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1.组织教学 2.画展。发现什么问题了 吗? 20世纪初,西方的艺术中心在法国巴黎,接下来欢迎大家来到1905年巴黎秋季沙龙展,当时一群名不见经传的年轻艺术家也参与了这次沙龙展,他们的作品,震惊了当时的艺术评论家,跟宁静和谐的古典绘画相比他们的作品就犹如野兽一般,因此评论家称他们为野兽派(PPT)这
一.教师活动 1.欣赏作品 2.讨论 3.提出看法 二.学生活动:我能行 1.运用多种绘画材料 和工具画出自己喜欢的人物中情感。 2.学生讨论:你用什么方法临摹你感兴趣作品局部,或画出深厚中人物的某种情感? 你能用自己的语言描述画中 人物的那些方面(如表情、动态、)来表现情感的?请选择合适的语
一.引入 1.放课件 2.欣赏课本中范图 3.了解课件中的意境 二.讲授新课 1.提问:谁说一说你欣赏课本中的插图后,你有什么的感觉? 2.欣赏《萨布罗什人写信给土耳其苏丹》(油画)列宾(俄罗斯) 3. (1)教师简单介绍故事的经过。 (2)细节欣赏启示 : (3)明亮的眼睛,思考的表情,可看出他冷
岭南版五年级下册美术教案:《和平年代》

2019/3/19 17:05:07

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作者:木易漾的夏天

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一.导入: 播放 战争电影片断喝图片,感受战争场景的残酷、悲惨,再观察和平年代的欣欣向荣的社会景象。 提出问题:战争带给人类的是什么?为什么要珍惜和平? 学生思考,联系自己收集的新闻图片进行小组讨论,代表发言,说出对战争与和平的感想。 二.讲授新课: 1.欣赏范例作品,蒋介作品的含义,分析
岭南版五年级下册美术教案:《浩气长存》

2019/3/19 17:05:00

教案

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作者:木易漾的夏天

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一.引入 1.放课件 2.欣赏教师范画 3.了解课件中的意境 二.讲授新课 1.欣赏:《广州黄花岗公园供门牌坊七十二烈士墓》 2.教师教师简单介绍故事的经过。。 3.提问:欣赏感受:你看到了什么?发现了什么?该建筑是用什么材料来建成的?为什么要选 用这种材料?你能说说自己的感受吗?[来源:Z+xx+
岭南版五年级下册美术教案:《烽火岁月》

2019/3/19 17:04:50

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作者:木易漾的夏天

网校通专供 1高级点
一.引入 1.放课件 2.欣赏教师范画[来源:美高梅正规网址] 3.了解课件中的意境 二.讲授新课 1.欣赏:油画作品《淮海大战》 2.教师教师简单介绍故事的经过。 3.提问:欣赏感受:从画面你看到了什么?气氛如何?画面反映了什么?画家应用了哪些造型及色彩表现战争场面?你能说说自己欣赏后的感 受吗? 4.教
冀教版五年级下册美术教案:15我们的奥运

2019/3/4 15:02:32

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作者:tiantian0928

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(一)体 验。引人 *CAI课件播放(北京申奥成功片断〕 师问:这是什么日子?大家为什么这么激动?(学生自由畅谈-激趣) 生答:2001年7月N日,北京申奥终于取得成功。 师:不错,这一时刻是今亿万中国人兴奋和激动的一刻,因为从第一次中奥失败到这次申奥成功我们又经历了八年的艰苦等待,为什么全世界的人
冀教版五年级下册美术教案:12寓言成语故事多

2019/3/4 15:02:11

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作者:tiantian0928

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教学过程: 第一课时 一、组织教学 二、导入、新授 •寓言、神话是人类生活智慧和艺术想象力的结晶。 •区分、讨论: 寓言、神话的不同?用自己的感受、自己的语言表达。 三、欣赏 《伊索寓言》1:以彩墨画形式表现,图文并茂。[来源:Zxxk.Co
冀教版五年级下册美术教案:11纸箱板立体造型

2019/3/4 15:02:01

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作者:tiantian0928

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教学过程 感受美 教师展示几款喜糖的精美包装盒说明纸立体构成在生活中的运用。 学生欣赏,评论,发表个人见解,说说生活中常见的纸立体构成。 设计的理念或意图:创设情景,激发兴趣,集中注意力。 探索美 1、教师出示问题: 包装盒设计一般要考虑哪几个方面?运用哪些方法或手段?经过哪些步骤? 拆 [来自e
冀教版五年级下册美术教案:9京剧与美术

2019/3/4 15:01:52

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作者:tiantian0928

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教学过程 组织教学: 课前播放京剧《说唱脸谱》,上课铃响,音乐停止。 上课,师生互相问好。 导入新课: 师:同学们,你们知道刚才老师在录音机里播放的歌曲是什么吗?歌词中又唱了些什么内容呢? 师:对。这五颜六色的脸谱能表现某些舞台男性形象的面貌,揭示出人物的类型、性格、品质等综合特征。京剧脸谱是京剧
冀教版五年级下册美术教案:5景物的近大远小

2019/3/4 15:01:44

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作者:tiantian0928

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学习过程: •感知与体验: 1、观看。 (1)观看有“近大远小”透视效果的风景图片以及同学外出旅游时的照片,老师向同学介绍画面上的风景名胜,也请相片的主人向大家介绍照片中的风景,初步感受“近大远小”的情境。 (2)观看西洋绘画作品,如“通往弗拉基米尔的路”、达•芬奇的“蒙拉丽莎”、凡•高的“夜的咖
冀教版五年级下册美术教案:4我的家,你的家

2019/3/4 15:01:36

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作者:tiantian0928

网校通专供 1高级点
教学程序: 一、课前准备 教师课前到学校周边自拍些社区、街道、商铺、公园等照片或录像。 二、明确目标 欣赏导入 1、学生观看录像。在录像中欣赏学校旁边各个建筑风格,了解各种房屋建筑的形式、结构及色彩。 师:这里面有你的家吗?你能说一说自己的家有什么特别之处吗? 2、找出和自家相像的房子,并说
五年级下册美术教案-星光灿烂 湘美版

2019/2/28 21:43:51

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作者:yj0212

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第一板块: 导课 1、我今天为大家准备了一个小礼物,大家想不想看看? 2、送礼物:每人送两个星星。 3、观察你们手中的两个星星有什么区别?(一个平面、一个立体) 5、怎样用纸做出浮雕的效果呢?(出示课题) 学生欣赏 小组讨论、交流找出两个星星的区别。
五年级下美术教案-16 用光来画画 苏少版

2018/12/10 16:56:37

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作者:xkw_025183658

1普通点
16 用光来画画 教学目标: 1、引导学生欣赏光影效果及有关的美术作品,了解光与美术的关系。 2、指导学生采用纸张,泡沫塑料,木材等材料设计制作作品,并用各种不同颜色的人造光源照射作品,进行 展示。 3、 引导学 生通过欣赏,设 计制作,作品展示等活动,感受美术设计工作的乐趣和创作展示活动的喜悦。
五年级下美术教案-13 诗配画 苏少版

2018/12/10 16:56:31

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作者:xkw_025183658

1普通点
13 诗配画 教学目标: 通过欣赏画家们的作品,让学生感受到诗配画的意境美,了解中国传统文化,让学生感受中国传统文化的魅力。 了解诗配画 的基本方法和要求。 为喜欢的诗词进行诗配画。 教学重难点: 了解诗配画的基本要素和方法。 合理布局画面,适应诗词内容。 教学过程设计 教学准备:
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