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    一年级下册美术说课稿-第5课 美丽的盘子-苏少版

    2018/12/29 11:49:17

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    作者:子非鱼ykk

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    六、教学过程 1.说说、试试 首先出示一个盘子:问 “小朋友们,瞧,这是什么?” “盘子平时我们用来做什么呢?” “今天老师来做回大厨,秀秀我的厨技,看,老师准备的拼盘如何?” 接着,播放课件让学生欣赏一组精心设计的拼盘, 然后小结:原来用水果和食物拼出的图案也很有趣呢。美食经过精心的排列,
    一年级下册美术教学反思-第5课 美丽的盘子-苏少版

    2018/12/29 11:49:14

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    作者:子非鱼ykk

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    《美丽的盘子》教学反思 《美丽的盘子》。这一课我以生活中最常见的盘子为基础,向学生展示了古今中外各式各样的陶盘、瓷盘、玻璃盘,水晶盘等艺术品,使学生了解到盘子这一生活用品,通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习,使学生掌握在盘子上绘画的技巧,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作
    一年级下美术教学反思-有趣的拓印|湘美版(2014秋)

    2016/3/11 20:18:49

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    作者:gswcurry

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    在整个活动中,孩子们学得轻松,玩得愉快,并创作了一幅又一幅生动,有趣的作品,课堂成为了孩子们的乐园.反思这节课,有以下几点让师生共同受益. 一、“趣”贯穿于教学始终 “兴趣是学生最好的老师”,是学生自觉参与学习活动的原动力,特别是对于初入学的一年级新生,良好的学习习惯和学习自觉性尚未形成,只有激
    一年级下美术教学建议-奇特的海螺|岭南版

    2016/2/26 11:58:00

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    作者:任倩倩

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    中山市菊城小学 一年级下美术教学建议-奇特的海螺|岭南版 《奇特的海螺》是岭南版小学美术第二册第三单元的课业内容,本课的内容海螺对生活在岭南地区的孩子来说是再熟悉不过了,所以上一节课难度不大,但要上精彩却不是很容易。毕竟熟悉的不一定简单,因为你所要传授的内容学生太熟悉了,有的知识你还没讲他们都已
    一年级下美术教学实录-奇特的海螺|岭南版

    2016/2/26 11:58:00

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    作者:任倩倩

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    中山市菊城小学 一年级下美术教学实录-奇特的海螺|岭南版 一、音乐导入: 师:同学们喜欢唱歌吗 ? 生:喜欢! 师:今天,老师和你们一起来欣赏一首歌曲。 1、课件播放歌曲《小螺号》,师生跟唱并跟音乐做律动。 师:你们刚才听到的这首曲子歌名叫什么 呢? 生:小螺号! 师:画面中的小男
    一年级下美术教学反思-奇怪的形状|岭南版

    2016/2/26 11:58:00

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    作者:任倩倩

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    中山市菊城小学 一年级下美术教学反思-奇怪的形状|岭南版 经过几个月的课堂教学研究,本学期精品课程教学研究,暂告一个段落,回想起这段时间对《奇怪的形状》这个单元的授课过程,收获颇多,主要如下: 一、课堂导 入有新意; 本单元一共安排了三节课,即《奇特的海螺》、《美丽的海星》、《神奇的大海怪》
    一年级下美术教学反思-奇特的海螺|岭南版

    2016/2/26 11:58:00

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    作者:任倩倩

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    中山市菊城小学 一年级下美术教学反思-奇特的海螺|岭南版 《奇特的海螺 》是一年级孩子早已喜闻乐 见的内容,也是美术教师都熟悉的课题,然而,也因为太熟悉了,我们往往在传授知识的时候会停留在以经验上,很难有所创新。 因此这节课前,我在教学方法和策略上作了一点调整,取得了一定的成效,主要表现如下:
    一年级下美术说课稿-狮子大王|人美版

    2015/12/14 23:54:00

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    作者:familyliuf

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    一年级下美术说课稿-狮子大王|人美版 一 、教材分析: 这节课我所执教的内容是人教版小学美术第二册第八课《狮子大王》,本课属于“造型•表现”领域里面的内容。这一内容的学习是在学生已经掌握了一些剪、贴、撕、画的基本技能基础上来学习的。本节课通过展示自然界中狮子的形象,各种以狮子为题材的
    合作学习是新课程标准所倡导的一种学习方式,是一种有系统,有结构的教学策略,即依学生的能力、性别等因素将学生分配到小组中,鼓励同学间彼此协调,互相支持,以提高个人的学习效果,并达到团体的目标。合作学习是我的课程改革实验项目,我在美术教学中大胆实践了小组合作学习的方法,并收到了良好的教学效果。
    一年级下美术说课稿-好大一幅画|苏少版

    2015/9/17 21:05:00

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    作者:teacherld

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    一年级下美术说课稿-好大一幅画|苏少版 首先,通过让学生把自己喜爱的玩具介绍给大家,引起学生对玩具的关注,引发对玩具的喜爱之情,然后引出中国民间玩具。在课间中播放图片,让学生欣赏民间玩具图 片,穿插民间玩 具历史和种类简介。 在学生对民间玩具有初步了解的基础上,结合教材,具体指导学生
    一年级下美术教学反思-泡泡乐|湘美版

    2015/8/6 12:53:00

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    作者:小米168

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    今天是周二早上第三节,一年级的美术课《泡泡乐》。 我让孩子们在吹泡泡的体验活动中观察泡泡的形状和颜色,然后探究可以用什么形式和那些材料来表现这些美丽的泡泡。之后,孩子们开始在本子上创作,用蜡光纸色卡纸彩图纸等材料,撕、画、贴、印,忙得不亦乐乎。其间,我边巡视边向大家展示部分孩子的作品或者半成品,第
    一年级下美术教学反思-瓢虫的花衣裳|人教新课标

    2015/8/5 16:55:00

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    作者:小米168

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    本课的教学目标是:让学生观察瓢虫,能够说出它的外形特征;并能用2-3种方法来制作瓢虫;通过对观察瓢虫和废旧材料的利用,培养学生在生活中发现美的意识。教学重点是:能表现出瓢虫的外形基本特征。教学难点是:学舌感能用自己的方法来制作表现瓢虫。从教学目标就可以看出本节课表现的方法比较多,是一节综合课。主要是
    一年级下美术教学反思-小雨滴|人美版

    2015/8/5 14:21:00

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    作者:小米168

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    《小雨滴》一课是人美版小学美术教材第2册的教学内容,在愉快的教学氛围中我中抓住教学难点,突破教学重点,使得教学目标得以顺利实现。在教学后,我作如下反思: 一、 开展新的课堂评价方式,激发学生的学习兴趣,寓教于乐 课堂及时进行激励评价,让学生体验成功的乐趣,是使课堂教学走向成功的一条有效路径。首先
    一年级下美术教学反思-快乐的小鸟|岭南版

    2015/8/5 14:20:00

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    作者:小米168

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    又一届的新秀课程比赛结束了,围绕着新课标的教学实验改革一浪接一浪。“何谓优课?”我经常这样问自己。曾经读到过一句话,让我一直铭记:“我们国家之大、人文之多元、地方之差异,没有也不可能有一个统一的标准,也许,最好的标准,在每个求真实践、热爱教育、勇于探究、不断反思的教育者心中。” 这又是一次让我好好思
    一年级下美术教学反思-东西南北|浙美版

    2015/8/3 13:15:00

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    作者:小米168

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    《东西南北》教学反思 《“东西南北”》一课取材于儿童最熟悉的折纸玩具,几乎所有的孩子都会做,基于这一点我把本节课的教学目标确立为1.在独立制作“东西南北”的基础上,运用折、剪、贴、卷、画等方法制作出有趣的 “东西南北” 立体造型,培养学生的动手制作能力。2.创设轻松、愉悦的学习氛围,让学生在有趣、
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