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第一组 1 草 原 一、读拼音,写词语。 1.科尔沁草原就像一块只用绿色xuàn rǎn( 渲染 ), 不用墨线gōu lè( 勾勒 )的 dì tǎn( 地毯 )一样。我们走在草原 yū huí( 迂回 )的小路上,真想yín( 吟 )一首诗。 2.这些少数民族的姑娘们既有lǐ mào ( 礼貌
,  第二组) 5 古诗词三首 ●多音字 铺 剥 横 ●近义词 归——回[来源:美高梅正规网址ZXXK] 青——绿 黄昏——傍晚 低小——矮小 ●反义词 张——闭 黄昏——黎明 低小——高大 ●日积月累 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响。 忽作玻璃碎地声。 溪居即
,  第三组) 10 杨氏之子 一、用“√”给带点字选择正确的读音。 1.孔君平诣(yì√ zhǐ)其父。 2.梁国杨氏子九岁,甚(shèn√ shèng)聪惠。 3.为(wè i√ wéi)设果,果有杨梅。 4.儿应(yìng√ yīng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽 (qíng qín√)。
,  第四组) 14 再见了,亲人 ●多音字 担 累 泊 ●近义词 忘怀——忘却 战役——战争 情谊——友谊 刚强——坚强 看守——看管 焦急——焦虑 崎岖——坎坷 ●反义词 刚强——软弱 崎岖——平坦 雪中送炭——雪上加霜 ●日积月累 和抗美援朝有关的故事: 舍身堵机枪的黄继光 烈火烧身纹丝不动
,  第五组) 18 将相和 一、用同音字组词填空。 bì   和氏( 璧 )  躲( 避 )  墙( 壁 )  隐( 蔽 ) jù 火( 炬 ) ( 距 )离 抗( 拒 ) 文( 具 ) xié 威( 胁 ) ( 协 )作 皮( 鞋 ) ( 邪 )恶 二、读拼音,写词语。 1.z
,  第六组) 信息传递改变着我们的生活 ●多音字 率 传 差 ●近义词 传递——传送 荒唐——荒谬 进犯——侵犯 抵抗——抵挡 神奇——奇妙 讨厌——厌恶 寂静——安静 吩咐——嘱咐 ●反义词 复杂——简单 讨厌——喜欢 痛苦——幸福 清楚——模糊 ●日积月累 绘声绘色(ABAC)[来源:Z,x
(  第八组)) 25 自己的花是让别人看的 ●多音字 占 莞 ●近义词 天性——本性 真切——逼真 脊梁——脊背 改变——转变 ●反义词 真切——模糊 确实——虚假 改变——维持 奇特——寻常 ●日积月累 形容花的词语: 五彩缤纷 五颜六色 姹紫嫣红 繁花似锦 与花有关的诗句: 人间四月芳菲尽,
一、观察物体(三) [来源:学_科_网Z_X_X_K] 【预习教材P2-3,做一做】 【知识点一】根据从一个方向看到的图形摆几何体[来源:学|科|网Z|X|X|K] 下面都是用4个同样的小正方体摆成的几何体,哪些从正面看到的是?在下面的括号里画“√”。    ( √ )    (  )     (
二、因数与倍数 第1课时 因数和倍数(1) 【预习教材P5-6,做一做】 【知识点一】因数和倍数的意义 1.因为27÷9=3,所以说(27)是(9)和(3)的倍数,(3)和(9)是(27)的因数。 2.在5×6=30中,30是(5)和(6)的倍数,(5)和(6)是(30)的因数。 方法总结:1.
  学习习惯养成(二) 读书姿势要端正,会正确握笔,做到“三个一”,眼离书本一尺远,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。 三、长方体和正方体 第1课时 长方体的认识 【预习教材P18-19,做一做】 【知识点】长方体的特征 1.出教具(长方体) 让学生 (1)长方体有(6)个面,(12)条棱,(8
  巧学妙记 分数的意义:单位“1”,很重要。“平均分”,莫小瞧。若干份,当分母,取份数,当分子,分数单位要理解,几分之一记得牢。 四、分数的意义和性质 第1课时 分数的产生和分数的意义 【预习教材P45-46,做一做】 【知识点一】单位“1”的含义和分数的意义 看图填一填。           
  旋转:图形旋转位置变,形状大小都不变,对应点线随图转,对应角度永不变。 五、图形的运动(三) 第1课时 旋转 【预习教材P83,做一做】 【知识点】图形旋转的含义及旋转点、旋转方向和旋转角度 1.下面物体的运动是旋转的,在里画“√”。        K             K   
  巧学妙记 同分母分数加、减法:分母如相同,只把分子看,分子相加、减,分母不用变。如果连加、减,从左往右算。 六、分数的加法和减法 第1课时 同分母分数加、减法 【预习教材P89-90,做一做】 【知识点】同分母分数加、减法的计算法则 1.+表示( 3 )个加上( 2 )个,一共是( 5 )个
  巧学妙记 单式折线统计图:统计图,类型多,条形、折线一一说。条形数量好比较,折线增减更明白,绘制折线较简单,描点连线来解决,完成绘图细分析,解决问题容易多。 七、折线统计图 第1课时 单式折线统计图 【预习教材P104-105,做一做】 【知识点一】折线统计图的特点 某校开展“手拉手”募捐
九、总复习 第1课时 数与代数(1) 一、填一填。 1.在1~20的自然数中,既不是质数,也不是合数的数是(1),既是质数又是偶数的数是(2),既是合数又是奇数的数是(9,15)。 2.因为15÷3=5,所以(3)和(5)是15的(因数),15是(3)和(5)的(倍数)。 3.如果m和n是互质
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