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    一、 课题导入 二、热身活动:判断 教师通过ppt出示一些图片,并出示健康的生活习 惯和不健康的生活习惯提示框。 让学生观察图片,并快速地将这些图片归入相应的提示框内。 [来自e网通客户端]
    一、课前谈话:今天对老师来说是个开心的日子,因为马上要放国庆长假了,那么同学们今天感觉怎么样呢?(高兴、紧张、害怕、快乐……) 二、热身 活动 我们就先来做个游戏吧!“击鼓传 花”。小组进行传花,先把花放在第一组第一个同学处依次向其他同学传,音乐停轮到谁谁就得表演节目。(采访:表演了节目和没表 演
    一、课题导入[来源:美高梅正规网址] 先让孩子演一个简单的小品。情节是这样的:有一个小朋 友,吃完中午饭后,把小食品放在桌子上,然后开始写字,谁知一拿把一块橡皮糖当作橡皮使用,引起全班孩子的笑声。 今天,就让我 们《学会整理》。 二、天真屋:你喜 欢哪个房间 [来自e网通客户端]
    一. 课题导入 今天,老师给大家带 来一种新研制的饮料,邀请看得最认真,眼睛最亮的同学用老师的方法来尝 二. 热身 活动  1、(老师演示)真甜。请学生模仿老师的样子来尝一尝。教师再演示,再请同学们品尝。 2、老师放慢速度,请小朋友认真地看,问:你发现了什么? 原来这杯饮料是醋啊。那刚才小朋友没
    课题导入 礼貌表达了对别人的尊重,大家都喜欢讲礼貌的人,我们也要成为讲礼貌的人。今天,我们一起来聊聊怎样成为一个彬彬有礼的好孩子。 [来自e网通客户端]
    老师读:“有一天放学的时候,东东、明明和阳阳一起 回家 。突然刮起了大风,乌云密布,眼看就要下大雨了,于是他们开始往家的方向跑。半路上,东东 不小心摔了一跤-……” 老师找出关键词:放学的 时候……一起回家 。刮起了大风,乌云密布,要下大雨了,他们往家的方向跑,东东摔了一 跤-……” 提问: 这时候
    一、 课题导入 看,机灵的喜羊羊来了!听听他的自我介绍吧:我 叫喜羊羊,我聪明伶俐,乐观、好动。我的缺点是性急。平时 我爱跑步,爱搞恶作剧和捉弄灰太狼。[来源:Z_xx_k.Com] 你发现喜羊羊介绍了自己哪些方面的特点?(性格、缺点、特长……)其实世界上的每个人都有自己独特 的风格和特点。今天,就
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