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(一)回顾“秋” 1.导入新课 师:四季的景色各不相同,以秋天为最佳。(板书 秋)秋天是成熟的季节,是果实累累的季节,是收获的季节。如果你抬头仰望天空,就会看到深秋的天空,像大海一样湛蓝,好像被雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢慢地漂浮着。(屏幕出现秋天的天空)   学了第一
四年级上册语文教案-老师,您好 苏教版

2019/3/27 6:24:16

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作者:jjgg123

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一、导入新课 1.秋天不仅有美的画,美的诗,还有美的情,因为每个同学的心中都充满着对老师的深情厚意。请用一个词概括你对老师的情意。找学生在老师画的心形内写上想到的词语。 (感谢 尊敬 赞美 爱戴等) 2.作者对心目中的老师怀着怎样的情感呢?我们一起学习一篇诗歌。(板书课题
(一)总结学法, 指导学习 1.上节课我们学习《望洞庭》这首诗,学习读诗歌想画面的方法感受诗的意境美。你学会读诗歌想象画面了吗?引导学生自己说说如何想象画面(整体构图--细化景物--诵读感悟)。 2.这节课按照以下步骤学习古诗《峨眉山月歌》:(出示课件)指名读。 (1) 读懂诗意 (2)
四年级上册语文教案- 2课但愿人长久 苏教版

2019/3/26 23:28:42

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作者:jjgg123

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(一)谈话导入 古诗中不仅有画、有情、还有故事。以前学过哪些课文是介绍了诗词背后的故事。引导学生回顾比如《咏华山》、《李广射虎》、《每逢佳节倍思亲》等,还记得它们讲了什么故事吗? 学生回忆说一说,为本课做好铺垫。 今天我们再来读一个关于诗词的故事《但愿人长久》,课文讲述了苏轼写作《水调歌头》这
一)谈话导入,目标导学 1.通过上节课的预习过关课,我们把第一单元的四篇课文都能正确、流利地读下来了,今天我们就来学习一首古诗《望洞庭》。 2.我们读过很多古诗,对于读好古诗,你有什么好方法吗?(指生交流) 3.嗯,你的这个方法不错,你来读读。(出示《望洞庭》) 4.真了不起,这些方法都不错
(一)谈话导入,明确目标 同学们,上节课大家自己认真预习了课文。预习得怎样呢?这节课,我们来一个“闯关”活动。我们比一比,看一看你能闯过几关?(出示)
四年级上册语文教案-单元自主预习课 苏教版

2019/3/26 22:58:48

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(一)谈话导入,回顾预习方法 步入四年级,我们即将展开一些新的学习内容。首先来说一说预习,(板书:预习)过去我们都预习哪些内容?你积累了哪些预习的好方法?小组内交流讨论,指生说。 随着年级的升高,我们的预习内容要有一些变化,预习的方法也会随之发生一些变化。
教学过程 (一)谈话导入 1.激发预习热情。 本单元的主题是“自然奇观”,共选编了四篇描绘各地自然风光的课文,它们犹如朵朵奇葩,向我们展示着迷人的风采。 今天,就让我们走进美丽的大自然来领略它那无穷的魅力。 (二)预习任务早知道 1.今天我们来预习四年级第三单元,看看需要完成哪些预习
四年级上语文素材第一单元单元概述苏教版

2019/3/26 19:03:21

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作者:jjgg123

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本单元的主题是“ 抒情诗词或诗歌”,共安排了《老师,您好!》《但愿人长久》《古诗两首》《秋天》四篇课文。《望洞庭》是唐朝诗人刘禹锡的诗作,简简单单28个字描绘了一幅迷人的秋天月夜洞庭美景,反复品读古诗,结合插图,引导学生展开想象,让自己置身于洞庭湖美景中,感悟诗的意境,受到美的熏陶,培养学生感情诵读
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四年级上册语文视频课堂实录-课文2《但愿人长久》苏教版(仝艳)四年级上册语文视频课堂实录-课文2《但愿人长久》苏教版(仝艳)四年级上册语文视频课堂实录-课文2《但愿人长久》苏教版(仝艳)四年级上册语文视频课堂实录-课文2《但愿人长久》苏教版(仝艳) [来自e网通客户端]
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